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    骆主任顿时陷入了沉思。

    说实话，无论是技发学院的模式，还是康驰的终生教育及终生教人的理念，都带有强烈的理想主义色彩。

    要实现这个梦想的前提，至少是科技高度发达，社会经济物资高度繁荣富裕的情况下。

    因此在他看来，事情虽然是好事，但过于超前了。

    作为一项公益性教育实验是挺不错的，效果好也可以适当推广。

    但想要真正地普惠全民，估计不知道要多少年……

    或许是五十年，一百年，

    更或者，

    永远都实现不了。

    ——

    晚上9点，经过了一天学习的学生们终于下课了。

    下课后，学员们这才有机会拿回各自的手机，回到宿舍开始享受起了这难得的个人时光。
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